TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH

Penulis :
Dr. Farikah, M.Pd.
Dr. Mursia Ekawati, M.Hum
Rifki Hamdani, S.ST., M.Si.

ISBN : 978-623-8686-33-9

Jumlah Hlm : viii + 148
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : –

SINOPSIS

Buku Transformasi Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah menawarkan panduan komprehensif tentang bagaimana mengadaptasi dan menyempurnakan metode pengajaran bahasa Inggris dalam konteks pendidikan modern. Menggabungkan teori dan praktik, buku ini mengeksplorasi inovasi dalam kurikulum, strategi pengajaran, dan penggunaan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan efektif. Dilengkapi dengan studi kasus dan saran praktis dari para ahli, buku ini bertujuan untuk memberikan solusi konkret bagi guru dan pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan globalisasi dengan keterampilan bahasa yang solid.

Daftar Isi

Kata Pengantar……………………………………………………………………………….v
Daftar Isi ……………………………………………………………………………………….vii
Bagian 1: Urgensi dan Isu dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris…………………………………………………………………………………………….. 1
A. Pentingnya Bahasa Inggris Di Era Globalisasi ……….. 2
A. Peran Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Peluang
Pendidikan Dan Karir………………………………………………………….. 6
B. Pentingnya pembelajaran bahasa Inggris yang
berkualitas di sekolah………………………………………………………..10
C. Tantangan guru dan siswa dalam pembelajaran
bahasa Inggris ……………………………………………………………………..15
Bagian 2: Praktik Terbaik dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris……………………………………………………………………………………………20
Bab 1: Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif…….21
A. Pentingnya Menciptakan Lingkungan Belajar Yang
Positif Dan Suportif…………………………………………………………….21
B. Tips Untuk Membangun Hubungan Yang Kuat
Antara Guru Dan Siswa………………………………………………………26
C. Strategi Untuk Meningkatkan Motivasi Dan
Partisipasi Siswa …………………………………………………………………60
Bab 2: Memilih Metodologi Pengajaran yang Tepat ………..66
A. Metodologi Pengajaran Bahasa Inggris Yang Popular
66
B. Panduan Untuk Memilih Metodologi Yang Tepat
Untuk Konteks Dan Kebutuhan Siswa ……………………………86
Bab 3: Menerapkan Penilaian dan Evaluasi yang Efektif .92
A. Pentingnya Penilaian Dan Evaluasi Dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris …………………………………………..92
B. Jenis Penilaian Dan Evaluasi …………………………………….97
C. Panduan Untuk Merancang Dan Menerapkan
Penilaian Yang Efektif ……………………………………………………..102
Bab 4: Memanfaatkan Teknologi dalam Pembelajaran
Bahasa Inggris ………………………………………………………………………109
A. Manfaat menggunakan teknologi dalam
pembelajaran bahasa Inggris…………………………………………109
B. Jenis teknologi yang dapat digunakan …………………115
C. Tips untuk mengintegrasikan teknologi secara
efektif dalam pembelajaran……………………………………………119
Bab 5: Strategi untuk Meningkatkan Keterampilan
Mengajar Guru………………………………………………………………………125
A. Tips Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar
Guru Bahasa Inggris ………………………………………………………..125
B. Strategi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Bahasa
Dan Pedagogi Guru…………………………………………………………..130
C. Panduan Untuk Mengembangkan Materi
Pembelajaran Yang Efektif ……………………………………………..135
Daftar Pustaka…………………………………………………………………………..140
Tentang Penulis ………………………………………………………………………..144