TEORI ILMU PSIKOLOGI

Penulis :

Panji Nur Fitri Yanto, S.Pd., Dwi Siti Nur Hayati, S.Pd., Khoerul Izzati, S.Pd.,
Moch. Arifudin, S.Sos., Astuti Salim, S.Pd, M.Pd, Si., Yoel Istiawanto, S.Pd.,
Imada Cahya Septiyaningsih, S. Pd., Rita Prawati, S.Sos.,
Proki Karandja Hawur, S.Pd., Eduardus Mujiarto Sujasmin, S.Mat.

ISBN : 978-623-8586-56-1

Jumlah Hlm : x + 200
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : Baiq Arwindy Prayona, M.A.

SINOPSIS

Apakah Anda pernah berpikir bagaimana manusia dapat merespon lingkungannya melalui perilaku maupun perkataan? Apakah respon itu terjadi secara tiba-tiba atau respon tersebut dipelajari? Bagaimana respon manusia dapat berbeda jika dihadapkan pada stimulus yang sama? Dengan mempelajari psikologi, kita dapat memahami bagaimana manusia dari apa yang terjadi dalam proses mentalnya sampai dapat merespon lingkungan melalui perilaku yang tampak. Ilmu psikologi memandang manusia sebagai makhluk yang unik dan kompleks. Namun melalui buku ini kita dapat mempelajarinya secara lebih sederhana, di mana untuk memahami manusia dapat dilihat dari tiga komponen penting yaitu aspek fisik, kognitif, dan sosial-emosinya. Ketiga aspek ini dapat berkembang dengan memberikan stimulus berdasarkan prinsip dan tahapan psikologi perkembangan dari masa bayi ke masa dewasa. Perbedaan stimulus ini yang mempengaruhi manusia menjadi makhluk yang unik yang berbeda cara berpikir dan bertindak. Untuk mengetahui stimulus yang tepat yang diperlukan manusia, pemahaman kita dapat diawali dengan mempelajari aliran teori besar dalam psikologi, yakni psikoanalisis, behaviorisme , kognitif dan humanistik.
Bagaimana dan siapa aktor yang berperan dalam memberikan stimulus? Pada buku ini dijawab dengan menjabarkan bahwa penerapan ilmu psikologi tidak hanya dapat diberikan di ruang lingkup keluarga, tetapi juga dapat diterapkan di lingkup yang lebih luas seperti pendidikan melalui psikologi pendidikan, lingkup lingkungan kerja melalui psikologi industri dan organisasi. Muara pada penerapan psikologi di berbagai konteks adalah pada meningkatnya kesejahteraan dan kebahagiaan guna tercapainya kesehatan mental. Namun seiring perkembangan teknologi berimplikasi pada perubahan perilaku dan cara berpikir manusia sehingga tantangan dan peluang psikologi ke depan perlu dijawab melalui penelitian dan praktik yang dinamis mengikuti tren yang terus berkembang.

Daftar Isi

Kata Pengantar …………………………………………………………… v
Daftar Isi …………………………………………………………………. vii
Bab 1 – Memahami Esensi Ilmu Psikologi…………………………… 1
A. Sejarah Ilmu Psikologi ……………………………………………..3
B. Aliran-Aliran Ilmu Psikologi………………………………………7
C. Cabang-Cabang Psikologi ……………………………………….. 16
Bab 2 – Fondasi Psikologi: Teori dan Metode……………………… 18
A. Psikoanalisis ……………………………………………………….. 19
B. Behaviorisme………………………………………………………. 24
C. Kognitif ……………………………………………………………… 26
D. Humanistik…………………………………………………………. 27
E. Metode Penelitian dalam Psikologi …………………………… 29
Bab 3 – Perkembangan Psikologi dari Bayi ke Dewasa ………….. 35
A. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan……………… 35
B. Kondisi yang Mempengaruhi Perkembangan Awal ………. 39
C. Prinsip-Prinsip dalam Perkembangan……………………….. 42viii
D. Tahapan-Tahapan Perkembangan……………………………..48
E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan……….56
Bab 4 – Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental …………………… 62
A. Gangguan Kejiwaan Secara Umum…………………………….63
B. Metode Diagnosis dan Intervensi dalam Psikologi Klinis …67
Bab 5 – Psikologi Kognitif dan Proses Pikiran …………………….. 73
A. Struktur dan Fungsi Otak dalam Pengolahan Informasi ….73
B. Peran Memori, Perhatian, dan Bahasa dalam Proses
Kognitif……………………………………………………………….83
Bab 6 – Psikologi Industri dan Organisasi dalam Lingkungan
Kerja …………………………………………………………..103
A. Teori motivasi, kepemimpinan, dan dinamika kelompok
dalam konteks organisasi ……………………………………… 103
B. Pengembangan individu, evaluasi kinerja, dan
manajemen stres di tempat kerja ……………………………. 107
Bab 7 – Psikologi Pendidikan dalam Peningkatan Proses
Pembelajaran ………………………………………………..110
A. Teori Belajar dan Pengajaran …………………………………. 112
B. Strategi pendidikan inklusif, motivasi belajar, dan
penanganan masalah prilaku…………………………………. 130ix
Bab 8 – Psikologi Positif dalam Meningkatkan Kesejahteraan
dan Kebahagiaan ……………………………………………138
A. Fokus pada kekuatan, kualitas hidup, dan kesejahteraan
subjektif …………………………………………………………….138
B. Strategi untuk meningkatkan kebahagiaan dan makna
hidup ………………………………………………………………..149
Bab 9 – Praktik dan Penelitian Kode Etik Psikologi………………156
A. Prinsip-Prinsip dalam Praktik dan Penelitian Psikologi …157
B. Prinsip-prinsip umum dalam penelitian dan publikasi
American Psychological Association (APA)…………………164
C. Menyelesaikan Masalah Etis……………………………………166
D. Kompetensi ………………………………………………………..171
Bab 10 – Tantangan dan Peluang Psikologi ke Depan …………..177
A. Tren-tren baru dalam Penelitian dan Praktik Psikologi ….177
B. Potensi Pengembangan Teknologi dan Implikasinya
dalam Psikologi……………………………………………………179
Daftar Pustaka ………………………………………………………….183
Tentang Penulis ………………………………………………………..192