STRATEGI KOMUNIKASI DAN TOLERANSI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Penulis :
Dewi Indrawati
Rohani
Sifa Safitri
Dita Adellia Nabilla Siva
Ahmad Munawar

ISBN : 978-634-7062-16-1

Jumlah Hlm : xii + 248
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : Windy Dian Sari

SINOPSIS

Buku ini mengupas tuntas bagaimana strategi komunikasi yang efektif dapat menjadi kunci dalam menanamkan nilai-nilai toleransi pada peserta didik di era modern. Dengan pendekatan berbasis pendidikan agama Islam, buku ini menawarkan metode-metode praktis untuk menyampaikan pesan-pesan toleransi melalui dialog interaktif, penggunaan teknologi pendidikan, dan penyesuaian materi ajar yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penulis juga membahas pentingnya peran pendidik sebagai agen perubahan dalam membangun lingkungan belajar yang inklusif dan harmonis di tengah masyarakat yang semakin beragam.
Melalui kombinasi teori dan praktik, buku ini memberikan wawasan mendalam tentang implementasi toleransi dalam kehidupan beragama, khususnya di tingkat sekolah. Contoh kasus, strategi pengelolaan konflik, hingga model pembelajaran berbasis nilai disajikan secara sistematis untuk membantu pendidik mengintegrasikan konsep toleransi dalam proses pembelajaran. Buku ini menjadi panduan berharga bagi guru, dosen, dan pemerhati pendidikan yang ingin membangun generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki jiwa toleransi yang kokoh dalam keberagaman.

Daftar Isi

BAB I KONSEP DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN TOLERANSI ….. 1 A. Pengertian dan Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam ……. 1 B. Peran Pendidikan Agama dalam Membentuk Karakter Toleransi dan Komunikasi …………………………………………….. 16
C. Pentingnya Keterampilan Komunikasi dan Toleransi dalam Kehidupan Beragama dan Sosial ……………………………………. 20
BAB II METODE DAN STRATEGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI …………………………. 24 A. Pentingnya Keterampilan Komunikasi dalam Islam ………….. 24 B. Metode dan Strategi Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi ……………………….. 28
C. Pemanfaatan Teknologi dalam Pengajaran Keterampilan Komunikasi melalui Pendidikan Agama. …………………………. 36
D. Langkah-langkah Pembelajaran Interaktif dalam Kegiatan Belajar Mengajar ………………………………………………………… 38
BAB III PENGEMBANGAN SIKAP TOLERASI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ……………………………………………………………………….. 44 A. Pentingnya Toleransi dalam Islam dan Kehidupan Berbangsa ………………………………………………………………….. 44
B. Pendekatan Empati Antaragama dalam Pendidikan Islam … 49
C. Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Toleransi ……………………………………………………………………. 54
D. Metode Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Sikap Toleransi ……………………………………………………………. 57
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………… 68 PROFIL PENULIS: …………………………………………………………………….. 75