POTRET PENDIDIKAN NTB DALAM DINAMIKA ZAMAN REFLEKSI INOVASI DAN HARAPAN

Penulis :

Soni Ariawan

ISBN : 978-634-7062-34-5

Jumlah Hlm : vii + 195
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : –

SINOPSIS

Buku yang ada di tangan pembaca ini adalah kompilasi dari berbagai ide, gagasan dan pandangan subjektif penulis tentang berbagai dinamika dan fenomea pendidikan. Sebagian dalam konteks universal dan sebagian besar dalam konteks Nusa Tenggara Barat. Pembahasannya tidak mencakup semua aspek pendidikan dalam berbagai jenjang, namun hanya sebagian yang mampu penulis rekam dalam memori. Terdapat tulisan tentang refleksi pendidikan selama pandemi Covid-19, sekelumit catatan tentang kualitas SDM, peran strategis guru, literasi dan peran orang tua dalam pendidikan. Sebagian besar adalah pengalaman penulis dalam berbagai kegiatan kependidikan khususnya. Ada juga sedikit tema tentang politik pendidikan dan pendidikan politik dalam konteks NTB serta gagasan sederhana tentang pendidikan, pariwisata dan budaya. Singkatnya, buku ini semacam refleksi, tawaran inovasi serta harapan yang lahir dari hati terdalam akan kualitas pendidikan dan SDM yang lebih baik.
Buku ini ditulis apa adanya dan sangat sederhana. Alhamdulillah jika ada manfaat bagi pembaca. Tujuan utamanya hanya menjadi koleksi pribadi untuk memotivasi diri agar terus mengabadikan momen dalam setiap dinamika zaman. Semoga  bisa.

Daftar Isi

PENGANTAR PENULIS ………………………………………………………….. V
BAGIAN I REFLEKSI PENDIDIKAN SELAMA COVID ………………………. 1
DUA SEMESTER YANG SULIT: REFLEKSI PEMBELAJARAN
DARING DI PERGURUAN TINGGI ……………………………………………… 2
EVALUASI PEMBELAJARAN ONLINE DI TENGAH PANDEMI
COVID-19: SEBUAH REFLEKSI DI HARI PENDIDIKAN NASIONAL …… 9
KELAS MAYA DAN ANCAMAN CORONA YANG NYATA: SIAPKAH
KITA? ………………………………………………………………………………….. 18
THE NEW NORMAL PENDIDIKAN INDONESIA ………………………….. 26
BAGIAN II SEKELUMIT CATATAN PENDIDIKAN DI NTB………………. 34
SISI LAIN PENDIDIKAN KITA …………………………………………………… 35
Sisi Lain Mahasiswa “Sekarang” …………………………………………….. 37
GAMBARAN KUALITAS SDM DI PROVINSI NTB …………………………. 49
MEMBANGUN BUDAYA LITERASI: ANTARA FASILITAS DAN
MOTIVASI MEMBACA …………………………………………………………… 61
MENGENANG GURU MANUAL, MENGHARAPKAN
GURU MILENIAL: SEBUAH REFLEKSI DI HARI GURU ………………….. 69
BERITA BAIK UNTUK GURU DI HARI GURU: BUAH DARI
KEIKHLASAN ………………………………………………………………………… 77
DILEMA ORANG TUA: KEMANA ANAK HARUS DISEKOLAHKAN,
PONDOK PESANTREN ATAU SEKOLAH UMUM? ………………………. 83
MENYOAL PENGHAPUSAN JURUSAN DI SMA: ANTARA
TRANSFORMASI SEKOLAH DAN SISWA MERDEKA ……………………. 89
VIRALNYA AHMAD MUNJIZUN DAN BONUS UNTUK PARA
PEJUANG ILMU ……………………………………………………………………. 96
SEKOLAH PERTAMA UNTUK SONYA ……………………………………… 102
VII
POTRET PENDIDIKAN NTB DALAM DINAMIKA ZAMAN
Refleksi, Inovasi, dan Harapan
BELAJAR DARI UPSI MALAYSIA: KAMPUS LUAS,
FASILITAS LENGKAP DAN KEWAJIBAN SCOPUS ………………………. 108
MERDEKA BELAJAR DAN PETA JALAN MENUJU
INDONESIA EMAS 2045 ………………………………………………………. 114
BAGIAN III PENDIDIKAN DAN POLITIK ………………………………….. 121
KETIKA AKADEMISI MENJADI POLITISI…………………………………… 122
TANTANGAN DAN MASA DEPAN KAMPUNG INGGRIS:
SEBUAH REKOMENDASI KEBIJAKAN ……………………………………… 130
POLITIK PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN POLITIK:
REFLEKSI PILGUB NTB 2024 …………………………………………………. 137
SEKELUMIT CATATAN PENDIDIKAN UNTUK
GUBERNUR TERPILIH: MULAI DARI BEASISWA,
RUMAH BAHASA DAN SEKOLAH BEASISWA …………………………… 144
BIROKRASI ANTAH BERANTAH …………………………………………….. 153
BAGIAN IV PENDIDIKAN, PARIWISATA DAN BUDAYA ……………… 160
MANDALIKA: EKSISTENSI INDONESIA MENJANGKAU DUNIA…… 161
BUDAYA PERANG TOPAT : PEPERANGAN PEREKAT
TOLERANSI DI PULAU SERIBU MASJID …………………………………… 167
BAGIAN V BONUS – STRATEGI MENGHADAPI WAWANCARA ……. 181
STRATEGI MENGHADAPI WAWANCARA BEASISWA ……………….. 182
REFERENSI…………………………………………………………………………. 192
Website…………………………………………………………………………….. 194
Profil Penulis ……………………………………………………………………… 195