MEDIA MEDIA PEMBELAJARAN
Original price was: Rp98.000.Rp80.000Current price is: Rp80.000.
Penulis :
Dra. Badriyah, M.Pd., Riandy Mardhika Adif, SE, MM., Ir. Yoga Sahria, S.Kom., M.Kom.,
Dr. Dotty Wimpertiwi, S.Si, MM., Nofrizal, S.Pd., M.M., Rinrin Dewi Nurani, M.Pd., Yanti
Rahayuningsih, S.S., M.Pd., Wisudani Rahmaningtyas S.Pd, M.Pd., Wiwi Dwi Daniyarti,
M.Pd., Ajeng Andriani Hapsari, S.E., M.M., Ridfa Chairani, S.Psi, M.M., Halimatus
Sadiyah, S.Sy, M.H., Iwan Irwansyah S.Pd.I., M.A., Mujibbur Rohman, S.Si.
ISBN : 978-623-09-4914-2
Jumlah Hlm : x, 218
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : Hariyadi, S.Kom., M.Kom
SINOPSIS
Buku in terdiri dari beberapa bab dimana pada bab pertama adalah
Arti Pembelajaran dan Media Pembelajaran, bab kedua Hubungan Media
Pembelajaran dengan suksesnya Kegiatan Pembelajaran, bab ketiga Sejarah Dalam Perkembangan Media Pembelajaran, bab keempat Hakekat Media Pembelajaran, bab kelima Klasifikasi Media Pembelajaran, bab keenam Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran, bab ketujuh Ketepatan dalam Memilih Media Pembelajaran, bab kedelapan Pola – Pola Pembelajaran Konvensional, bab kesembilan Lingkungan sebagai Media Pembelajaran, bab kesepuluh
Produksi Media Pembelajaran, bab kesebelas Penilaian Terhadap Media
Pembelajaran, bab keduabelas Peran Penting Media Pembelajaran, bab
ketigabelas Bentuk Media Pembelajaran yang Efektif dan yang terakhir pada bab ke empat belas yaitu Media Pembelajaran di Masa Teknologi.
Buku ini akan sangat membantu bagi tenaga pendidik dalam melakukan proses belajar mengajar. Disini kami banyak membahas tentang bagaimana proses belajar mengajar yang baik dan benar. Pada buku juga lengkap menjelaskan apa – apa saja media pembelajaran yang tepat untuk digunakan dalam proses belajar mengajar sampai bagaimana cara kita sebagai pendidik memberikan penilaian terhadap media pembelajaran apa yang kita gunakan dan buku ini juga menjelaskan media pembelajaran apa yang tepat untuk digunakan pada era teknologi yang sudah sangat canggih seperti saat ini. Kami mengharapkan setelah membaca buku ini, pembaca bisa lebih memahami lagi media
pembelajaran apa yang tetap untuk digunakan dilingukungan kita
masing – masing dan teknologi yang seperti apa yang tepat untuk kita pakai dalam proses belajar mengajar.
Daftar Isi
Kata Pengantar…………………………………………………..v
Daftar Isi …………………………………………………………..vii
BAB 1. Arti Pembelajaran dan Media Pembelajaran …………1
A. Arti Pembelajaran……………………………………………………… 1
B. Media Pembelajaran …………………………………………………. 6
BAB 2. Hubungan Media Pembelajaran dengan Suksesnya
Kegiatan Pembelajaran ……………………………….. 10
BAB 3. Sejarah dalam Perkembangan Media Pembelajaran28
BAB 4. Hakekat Media Pembelajaran ………………………… 44
A. Media Pembelajaran sebagai Alat Bantu Proses Komunikasi
di dalam Pembelajaran ……………………………………………….44
B. Media Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan
Integrasi Berbagai Bidang Disiplin Ilmu dan Pendekatan
berbasis Proyek………………………………………………………….47
C. Kedudukan Media dalam Pembelajaran………………………..48
D. Rasionalitas pentingnya Media dalam Pembelajaran………50viii
BAB 5. Klasifikasi Media Pembelajaran ……………………… 52
A. Pengertian…………………………………………………………………52
B. Jenis-Jenis Media Pembelajaran …………………………………..56
C. Fungsi dan Manfaat Media pembelajaran dalam proses
pembelajaran …………………………………………………………….62
BAB 6. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran………….. 65
A. Fungsi Media Pembelajaran…………………………………………67
B. Manfaat Media Pembelajaran ……………………………………..71
BAB 7. Ketepatan dalam Memilih Media Pembelajaran …. 76
A. Kriteria Pemilihan Media …………………………………………….77
B. Langkah-Langkah Pemilihan Media ………………………………80
C. Prinsip-Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran…………..83
D. Pola Penggunaan Media Pembelajaran …………………………84
E. Langkah-Langkah Penggunaan Media Pembelajaran ………85
BAB 8. Pola- Pola Pembelajaran Konvensional …………….. 88
A. Pola Pembelajaran Konvensional………………………………….90
B. Keterbatasan Pola Pembelajaran Konvensional ……………..92
C. Implikasi Pola Pembelajaran Konvensional…………………….94
BAB 9. Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran …………. 97
A. Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran ……………………..97
B. Manfaat Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran……….101
C. Jenis-Jenis Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran ……103
D. Lingkungan Sebagai Metode Pembelajaran………………….107ix
E. Prosedur Penggunaan Lingkungan Sebagai Media
Pembelajaran …………………………………………………………..110
F. Keunggulan dan Kelemahan Lingkungan Sebagai Media
Pembelajaran …………………………………………………………..111
BAB 10 . Produksi Media Pembelajaran ……………………. 115
A. Pengertian Produksi………………………………………………….115
B. Perencanaan Produksi Media Pembelajaran………………..118
C. Tahapan Produksi Media Pembelajaran ………………………118
D. Pengembangan materi Pembelajaran …………………………121
E. Desain Grafis dan Visual…………………………………………….122
F. Proses Produksi Media Pembelajaran …………………………122
G. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam Produksi
Media ……………………………………………………………………..127
H. Mengembangkan Konten Interaktif…………………………….129
I. Produksi dan Implementasi Media Pembelajaran…………129
J. Mengukur dan Mengeavaluasi Efektivitas Media
Pembelajaran …………………………………………………………..130
K. Prinsip Pengembangan dan Produksi Media ………………..131
BAB 11. Penilaian Terhadap Media Pembelajaran……….. 132
A. Pengertian Penilaian Media Pembelajaran…………………..133
B. Tujuan penilaian terhadap media pembelajaran…………..134
C. Jenis dan Prosedur Penilaian ……………………………………..136
D. Kriteria Penilaian………………………………………………………141
BAB 12 . Peran Penting Media Pembelajaran …………….. 143
BAB 13 . Bentuk Media Pembelajaran yang Efektif ……… 159x
BAB 14 . Media Pembelajaran di Masa Teknologi …………168
A. Pandemi COVID-19 Membangunkan Semua Orang……….168
B. Teknologi dan Personalisasi Pembelajaran…………………..170
C. Pengunaan Media Sosial Untuk Pendidikan …………………172
D. Teknologi Khusus Yang Dapat Membantu Guru Melacak dan
Mengelola Kemajuan Siswa ……………………………………….174
E. Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan …….177
BAB 15. Hubungan Media dengan Pengalaman Belajar ….179
A. Media Pembelajaran…………………………………………………179
B. Definisi Pengalaman Belajar……………………………………….184
C. Hubungan Media dengan Pengalaman Belajar……………..185
D. Teori-teori Hubungan Media dengan Pengalama Belajar.186
Daftar Pustaka…………………………………………………….189
Tentang Penulis…………………………………………………..209