LOGIKA ESTETIK MEMAHAMI BAHASA SENI MELALUI RUPA, BUNYI, DAN GERAK

Penulis :
Galang Mario
Pasca Violita Langit
Widyawati Retna Ningrum

ISBN : –

Jumlah Hlm : x + 219
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2026
Editor : Dr. Dwi Retno Sri Ambarwati S.Sn., M.Sn.

SINOPSIS

Buku Logika Estetik mengajak pembaca memahami bagaimana rupa, bunyi, gerak, ruang, ritme, warna, dan berbagai unsur artistik membentuk pengalaman estetik manusia. Dengan mempertemukan seni rupa, musik, dan tari dalam perspektif lintas seni, buku ini menunjukkan bahwa cabang-cabang seni yang tampak berbeda memiliki hubungan dalam cara mengorganisasi bentuk dan membangun makna. Pembahasan bergerak dari pengalaman estetik, unsur dan prinsip seni, struktur visual, auditori, dan kinestetik, hingga praktik seni tradisional Indonesia dan kehidupan kontemporer. Ditulis dengan pendekatan konseptual yang komunikatif dan dilengkapi beragam contoh visual serta budaya Nusantara, buku ini ditujukan bagi pembaca yang ingin memahami seni tidak hanya sebagai keterampilan, tetapi sebagai cara merasakan, membaca, dan memaknai kehidupan.

Daftar Isi
KATA PENGANTAR……………………………………………………………….iii
DAFTAR ISI………….…………………………………………………………….….v
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………………viii
Bab 1 Pendidikan Seni dan Cara Berpikir Estetik…………..………..01
A. Pendidikan Seni dan Identitas Budaya Bangsa………………..01
B. Pendidikan Seni dan Pengalaman Estetik………………….……..05
C. Estetika Formalis dan Konsep Significant Form……….……..09
D. Significant Form dalam Perspektif Lintas Seni………………..12
E. Berpikir Estetik dalam Pendidikan Seni Kontemporer..…..16
Bab 2 Unsur dan Prinsip Seni Sebagai Bahasa Estetik………..……21
A. Unsur dan Prinsip Seni Sebagai Sistem Bahasa Estetik……..21
B. Relasi Unsur dan Prinsip dalam Pembentukan
Pengalaman dan Makna Estetik……………………………………………23
C. Hakikat Unsur dan Prinsip Seni Sebagai Pondasi
Simbolik Pengalaman Estetik…………………………………….………….25
D. Unsur Seni Sebagai Elemen Pembentuk Makna Estetik……28
E. Prinsip Seni Sebagai Logika Estetik
dan Pengorganisasian Makna……………………………………………….33
F. Kesetaraan Logika Estetik Lintas Medium
dalam Rupa, Gerak dan Bunyi……………………………………….……..36
G. Unsur dan Prinsip Seni dalam Kerangka Pendidikan….……39
Bab 3 Pendekatan Lintas Seni Dalam Kajian Unsur & Prinsip….44
A. Hakikat Kedekatan Lintas Seni dalam Kajian Seni ………….44
B. Relasi Seni Rupa, Seni Musik, dan Seni Tari………………………46
C. Unsur Estetik
dalam Perspektif Visual, Bunyi, dan Gerak………………………..49
D. Prinsip Estetik
Sebagai Struktur Universal Dalam Seni………………………………52
E. Pengalaman Estetik Sebagai Ruang
Pertemuan Antar Seni…………………………………………………………….56
F. Relevansi Pendekatan Lintas Seni
Dalam Pendidikan Seni…………………………………………………………..57
Bab 4 Struktur Dasar Seni Rupa…………………………..…………………60
A. Seni Rupa dan Struktur Visual……………………………………………..60
B. Prinsip Seni Rupa Sebagai Sistem
Pengorganisasian Visual………………………………………………………..78
Bab 5 Struktur Dasar Seni Musik………………….…………..……………92
A. Seni Musik dan Struktur Auditori ………………………………………92
B. Prinsip Musik sebagai Kerangka
Pengorganisasian………………………………………………………………….113
Bab 6 Struktur Dasar Seni Tari……………………………………………..126
A. Seni Tari dan Struktur Kinestetik …………………………………….126
B. Unsur Seni Tari……………………………………………………………………..128
C. Unsur Utama Seni Tari………………………………………………………..151
D. Unsur Pendukung Seni Tari……………………………………………….160
Bab 7 Membaca Relasi Unsur dan Prinsip Dalam Karya Seni…172
A. Unsur dan Prinsip sebagai Struktur
Internal Karya Seni……………………………………………………………….172
B. Sintesis Unsur dan Prinsip Seni Lintas Medium…………….186
C. Pendekatan Lintas Seni Sebagai Integrasi Estetik…………198
Bab 8 Unsur dan Prinsip Dalam Konteks Kearifan Lokal……….202
A. Unsur dan Prinsip Seni Tradisional………………………………….203
B. Unsur dan Prinsip dalam Seni Rupa Tradisional…………..205
C. Unsur dan Prinsip dalam Seni Musik Tradisional…………207
D. Unsur dan Prinsip dalam Seni Tari Tradisional…………….208
Epilog: Seni sebagai Cara Membaca Pengalaman………………….211
SUMBER REFERENSI …….……………………………………………………226
TENTANG PENULIS…….…………………………………………………………230