KOMPAS ALIANSI (Mewujudkan Keterampilan Numerasi dan Literasi di Sekolah Dasar)

Penulis :
Irni Rachmawati Putri, S.Pd
Ainun Nasiki, S.Pd
Unik Ambarwati, S.Pd., M.Pd., Ph.D

ISBN : 978-623-8686-91-9

Jumlah Hlm : viii + 130
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : –

SINOPSIS
Buku “Kompas Aliansi: Mewujudkan Keterampilan Numerasi dan Literasi di Sekolah Dasar” menjadi panduan penting bagi pendidik dan pengambil kebijakan dalam meningkatkan keterampilan numerasi dan literasi di tingkat sekolah dasar. Dengan pendekatan yang holistik, buku ini menyajikan strategi dan metode inovatif untuk mengintegrasikan keterampilan dasar ini ke dalam kurikulum sehari-hari. Melalui berbagai studi kasus dan pengalaman praktis, penulis membahas tantangan yang dihadapi oleh siswa dan guru dalam pengembangan literasi dan numerasi. Buku ini juga menawarkan solusi berbasis kolaborasi antara guru dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung serta dilengkapi dengan alat evaluasi dan rencana tindakan yang dapat diimplementasikan. Buku ini tidak hanya memberikan wawasan teoritis, tetapi juga langkah-langkah praktis yang dapat diambil untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik. Dengan fokus pada pengembangan karakter dan keterampilan abad ke-21, buku ini menjadi sumber inspirasi bagi semua yang terlibat dalam dunia pendidikan.

Daftar Isi

KATA PENGANTAR ……………………………………………………. v
BAGIAN 1 NUMERASI ……………………………………………….. 1
BAB 1: PENTINGNYA NUMERASI DI SEKOLAH DASAR …… 2
BAB 2: TANTANGAN NUMERASI DI SEKOLAH DASAR ….. 12
BAB 3: PERAN GURU DALAM MEWUJUDKAN KETERAMPILAN NUMERASI …………………………………… 24
BAB 4: KOLABORASI GURU DAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG NUMERASI …………………………………….. 41
BAB 5: RENCANA AKSI UNTUK GURU DAN ORANG TUA 52
BAGIAN II LITERASI …………………………………………………… 1
BAB 1: MEMAHAMI LITERASI UNTUK ANAK SD ………….. 66
BAB 2 : PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN LITERASI BACA ………………………………………………………………… 74
BAB 3: PERAN ORANG TUA DALAM MEWUJUDKAN LITERASI BACA TULIS …………………………………………… 90
BAB 4: STRATEGI LITERASI BACA TULUS UNTUK KELAS RENDAH DAN KELAS ATAS ……………………………………. 99
BAB 5: MENGATASI TANTANGAN DALAM LITERASI …… 102
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………. 111
TENTANG PENULIS ……………………………………………….. 127