KARATERISTIK PESERTA DIDIK DI ERA MODERN

Penulis :

Syamsul Wahid S, S.Pd., M.Pd.

ISBN : –

Jumlah Hlm : xii + 124
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2026
Editor : –

SINOPSIS

Buku Karateristik Peserta Didik di Era Modern bisa menjadi pegangan bagi para dosen mata kuliah ini dalam membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang perkembangan psikologi anak dan remaja yang berkaitan dengan pendidikan, khususnya pendidikan menengah. Selain itu memberi pemahaman tentang tugas-tugas perkembangan manusia dan implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan agar mampu mengidentifikasi masalah-masalah yang mungkin terjadi pada setiap tahap-tahap perkembangan peserta didik. Buku ini menjelaskan tentang perkembangan peserta didik seperti hakikat perkembangan peserta didik, teori perkembangan peserta didik, tahap perkembangan peserta didik, karateristik perkembangan peserta didik, perkembangan sosial peserta didik dan perkembangan kognitif peserta didik. Tujuannya adalah untuk mengetahui cara menyikapi dan menciptakan suasana belajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik serta menentukan metode dan pendekatan pembelajaran yang efektif bagi peserta didik.

Daftar Isi
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………………… v
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………vii
DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………………………………….. viii
PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………………… ix
Kegiatan Pembelajaran 1
Hakikat Perkembangan Peserta Didik ……………………………………… 1
Kegiatan Pembelajaran 2
Teori Perkembangan Peserta Didik ……………………………………….. 18
Kegiatan Pembelajaran 3
Tahap Perkembangan Peserta Didik ……………………………………… 42
Kegiatan Pembelajaran 4
Karateristik Perkembangan Peserta Didik …………………………… 57
Kegiatan Pembelajaran 5
Perkembangan Sosial Peserta Didik ………………………………………. 79
Kegiatan Pembelajaran 6
Perkembangan Kognitif Peserta Didik …………………………………… 95
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF……………………………………………………..117
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………………120
PROFIL PENULIS ……………………………………………………………………………………123