FITUR FONETIK(anak usia 4-7 tahun)

Penulis :

Dr. Hartati Ratna Juita, M.Pd

ISBN : 978-623-8686-07-0

Jumlah Hlm : viii + 98
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : –

SINOPSIS

Buku ini mengeksplorasi perkembangan fitur fonetik dalam kemampuan berbahasa pada anak-anak usia 4-7 tahun. Fitur fonetik meliputi aspek-aspek produksi suara, artikulasi, akustik yang menjadi pondasi dalam kemampuan berkomunikasi verbal dan buku ini juga membahas usia mengembangkan kemampuan mereka dalam memproduksi dan mengenali berbagai bunyi bahasa secara tepat dan konsisten. Selain itu, buku ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan fonetik, seperti interaksi dengan orang dewasa, aktivitas bermain, serta paparan terhadap berbagai bentuk media.
Kemampuan berbahasa salah satunya dapat ditinjau dari aspek Fonologi yang memiliki dua cabang ilmu yang membahas fonetik dan fonemik, buku ini hanya membahas tentang perkembangan fonetik yaitu cabang ilmu linguistik yang mempelajari bunyi-bunyi dalam bahasa dan cara mereka dihasilkan, didengar, dan diproses oleh manusia. Melalui pemahaman yang lebih mendalam tentang perkembangan fonetik pada anak-anak, studi ini bertujuan untuk memberikan wawasan mengenai proses dan tahapan penting dalam pembelajaran bahasa. Buku ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi para pendidik, orang tua, dan praktisi perkembangan anak dalam mendukung dan memfasilitasi kemampuan berbahasa anak-anak pada usia dini.
Dengan demikian, buku ini tidak hanya bermanfaat bagi akademisi dan peneliti bidang linguistik, tetapi juga bagi praktisi pendidikan dan orang tua dalam merancang program pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak-anak pada usia dini. Dengan pendekatan yang holistik terhadap fitur fonetik, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam memperkaya pengetahuan tentang perkembangan bahasa pada masa-masa awal kehidupan anak.

Daftar Isi

KATA PENGANTAR……………………………………………………….v
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….vi
BAB I – PENDAHULUAN …………………………………………………1
BAB II – STUDI EMPIRIS PENGUASAAN BERBAHASA …………….7
A. Penguasan Berbahasa …………………………………………….. 7
B. Fitur Fonologi ………………………………………………………12
C. Fonologi ……………………………………………………………..17
D. Pengukuran Penguasaan Fitur-fitur Fonetik Anak TK …….36
E. Karakteristik Penguasaan Fitur Fonologi Anak usia 4-7
Tahun…………………………………………………………………39
F. Penguasaan yang diperoleh anak ………………………………43
G. Tipe Pembelajaran Bahasa……………………………………….44
H. Tahapan Perkembangan Bahasa Pada Anak Secara
Umum ………………………………………………………………..45vii
I. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Anak dalam
Berbahasa…………………………………………………………… 48
J. Keuniversalan Bahasa……………………………………………. 51
BAB III – PENGUASAAN FITUR FONOLOGI……………………….. 54
A. Penguasaan Fitur Fonologi melalui Penelitian …………….. 54
B. Pengembangan Penguasaan Fitur Fonologi ………………… 60
BAB IV – FITUR FONOLOGI DALAM PENGAJARAN
BERBAHASA………………………………………………….. 84
A. Strategi Pengajaran Berbahasa ………………………………… 84
B. Berbicara sebagai Praktik Berbahasa ………………………… 87
BAB V – PENUTUP ……………………………………………………… 91
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….. 94
TENTANG PENULIS……………………………………………………. 97