ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENDIDIKAN

Penulis :

Dr. Dede Kurnia Adiputra, S.Pd., M.Pd.
I Wayan Rangga Pinastawa, M.Kom.
Elfira Makmur
Nofamataro Zebua, S.Pd.
Jihan Kristal Yasmin, S.Mat.
Sri Kurniawati, M.Pd.
Khairul Hafidh, S.T., M.Kom.
Doms Upuy, S.Si., M.Cs.
Hilda Ashari, S.Pd., M.Pd.
Nelvika Darlia, S.Si., M.Si.
Citra Fathia Palembang, S.Kom., M.Kom.
Muh. Ihsan Zulfikar, S.Pd., M.Pd.
Nafila Fakhrurriza, S.Si., M.Biomed.

ISBN : 978-634-7062-88-8

Jumlah Hlm : X + 192
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2025
Editor : Khairul Hafidh, S.T., M. Kom

SINOPSIS

Buku ini membahas peran kecerdasan buatan (AI) dalam dunia pendidikan dan bagaimana teknologi ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Menggali berbagai penerapan AI, buku ini membahas personalisasi pembelajaran, evaluasi otomatis, serta penggunaan asisten virtual dan chatbot dalam mendukung siswa. Selain itu, buku ini juga membahas analisis data dan prediksi untuk perbaikan pendidikan, serta tantangan yang muncul terkait privasi dan keamanan data. Aspek etika AI dalam pendidikan juga dibahas, serta bagaimana kolaborasi manusia dan teknologi dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inovatif dan adaptif. Buku ini sangat cocok untuk pendidik, pengembang kurikulum, dan profesional pendidikan yang tertarik memanfaatkan AI untuk menciptakan pendidikan yang lebih efektif dan efisien di masa depan.

Daftar Isi

KATA PENGANTARV

DAFTAR ISI VI

BAB 1 PENGANTAR AI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN 1

Dr. Dede Kurnia Adiputra, S.Pd, M.Pd

1. Definisi dan Konsep Kecerdasan Buatan (AI) 2
2. Penggunaan AI dalam Pembelajaran 4
3. Pengelolaan Administrasi Pendidikan 5
4. Personalisasi Pembelajaran 6
5. Dampak dan Tantangan dalam Implementasi AI di Pendidikan 7
6. Masa Depan AI dalam Pendidikan 8
7. Potensi AI dalam Pendidikan 8

BAB 2 PENERAPAN AI UNTUK MENINGKATKAN PENGALAMAN BELAJAR 17

I Wayan Rangga Pinastawa, M.Kom.

1. Peran AI dalam Meningkatkan Pengalaman Belajar 18
2. Pengalaman Belajar dan Relevansinya dengan Teknologi AI 20
3. Studi Kasus Penerapan AI dalam Meningkatkan Pengalaman Belajar 21
4. Kelebihan dan Manfaat AI dalam Pengalaman
   Belajar 24

BAB 3 PERSONALISASI PEMBELAJARAN
DENGAN AI 29

Elfira Makmur, S. Pd., M. Pd.

1. Konsep Dasar Personalisasi Pembelajaran 30
2. Teknologi AI dalam Personalisasi Pembelajaran 37
3. Implementasi Personalisasi Pembelajaran
   dengan AI 40
4. Dampak Personalisasi Pembelajaran dengan AI 43
5. Masa Depan Personalisasi Pembelajaran dengan AI 46

BAB 4 EVALUASI OTOMATISASI DAN AI DALAM PENILAIAN 55

Nofamataro Zebua, S.Pd.

1. Integrasi Otomatisasi dan AI dalam Penilaian 56
2. Mengevaluasi Manfaat dan Kekurangan AI dalam Penilaian 58
3. Meningkatkan Efisiensi dan Mengurangi Bias 61
4. Peran AI dalam Meningkatkan Akurasi Evaluasi 64
5. Aplikasi dan Platform AI untuk Penilaian dan
   Evaluasi 68
6. Tantangan dalam Menerapkan Sistem Penilaian
   Berbasis AI 71

BAB 5 VIRTUAL ASSISTANTS DAN TUTOR AI DALAM PENDIDIKAN 79

Jihan Kristal Yasmin, S.Mat.

1. Pendahuluan 80
2. Definisi AI 80
3. Macam-Macam Pemodelan Pada AI 80
4. Virtual Assistant Dalam Pendidikan 82
5. Tutor AI Dalam Pendidikan 85
6. Perbedaan Utama Virtual Assistant dan tutor AI 88

BAB 6 PENGGUNAAN CHATBOTS  UNTUK DUKUNGAN PEMBELAJARAN 90

Sri Kurniawati, M.Pd.

1. Apa itu Chatbots AI dalam Pendidikan? 91
2. Penggunaan Chatbots untuk Dukungan
   Pembelajaran 92
3. Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Chatbots AI untuk dukungan Pembelajaran 97

BAB 7 PREDIKSI DAN ANALISIS DATA UNTUK PERBAIKAN PENDIDIKAN 101

Khairul Hafidh, S.T., M.Kom.

1. Persiapan Data 104
2. Data Praproses 106
3. Membangun dan Mengevaluasi Model 110

BAB 8 KEAMANAN DATA DAN PRIVASI DALAM IMPLEMENTASI AI 116

Doms Upuy, S.Si., M.Cs.

1. Pendahuluan 117
2. Dasar Teori dan Konsep Keamanan Data 117
3. Privasi dalam Sistem Berbasis AI 118
4. Risiko Keamanan dan Ancaman dalam AI 119
5. Metode dan Teknologi Keamanan AI 120
6. Strategi Implementasi Keamanan dan Privasi 121
7. Studi Kasus Implementasi AI di Pendidikan 122
8. Tantangan dan Risiko Keamanan Data dalam Implementasi AI 123

BAB 9 AI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM YANG ADAPTIF 128

Hilda Ashari, S.Pd., M.Pd.

1. Hubungan Kurikulum dengan Kecerdasan Buatan (AI) 129
2. Definisi AI dan Kurikulum yang Adaptif 130
3. Peran AI dalam Menyusun Kurikulum yang Adaptif 131
4. Pengembangan Kurikulum Adaptif Menggunakan AI 132
5. Tantangan Penggunaan AI dalam Kurikulum Adaptif 133
6. Masa Depan Kurikulum yang Adaptif dengan AI 135

BAB 10 ETIKA AI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN 139

Nelvika Darlia S.Si, M.Si.

1. Prinsip Etika dalam Penggunaan AI di Pendidikan 140
2. Privasi dan Keamanan Data Siswa 143
3. Bias dan Diskriminasi dalam Algoritma AI 145
4. Tanggung Jawab Pengembang dan Pendidik dalam Implementasi AI 149

BAB 11 PENGEMBANGAN SISTEM TUTOR CERDAS DAN AI-DRIVEN 155

Citra Fathia Palembang, S.Kom., M.Kom

1. Konsep Dasar Tutor Cerdas dan AI 156
2. Peran AI dalam Tutor Cerdas 157
3. Komponen Inti dalam Tutor Cerdas 159
4. Arsitektur Sistem Tutor Cerdas 161
5. Desain Adaptif dan Personal pada Tutor Cerdas 162

BAB 12 IMPLEMENTASI AI DALAM PELATIHAN GURU DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL 167

Muh. Ihsan Zulfikar, S.Pd., M.Pd.

1. Perkembangan AI dalam Pendidikan 168
2. Teknologi AI dalam Pelatihan Guru 168
3. Manfaat AI dalam Pengembangan Profesional Guru 169
4. Implementasi AI di Berbagai Negara 170
5. Tantangan Implementasi AI dalam Pelatihan Guru 171
6. Masa Depan AI dalam Pengembangan Profesional Guru 172

BAB 13 KOLABORASI MANUSIA-AI DALAM PENDIDIKAN 178

Nafila Fakhrurriza, S.SI, M.Biomed.

1. Kolaborasi Manusia – AI dalam Pendidikan 179
2. AI dan Pendidikan di Indonesia 179
3. Kolaborasi Kecerdasan Buatan (AI) dan Kecerdasan Manusia 182
4. Manfaat AI dalam Pendidikan 185

E. Contoh Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan 187