ADAPTASI KURIKULUM PENDIDIKAN VOKASI SOCIETY 5.0

Penulis :
Muhammad Fauzi
Kusmayadi
Dede Suhendra
Suci Sandi Wachyuni
Junizar Eka Susiaty
Budi Bagaskoro
Balijan Pardosi
Rina Kurniawati

ISBN : 978-623-8686-75-9

Jumlah Hlm : viii + 195
Ukuran : 15×23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2024
Editor : Muhammad Reza Pahlevi

SINOPSIS
Buku “Adaptasi Kurikulum Pendidikan Vokasi Society 5.0” membahas transformasi penting dalam sistem pendidikan vokasi yang berfokus pada kesiapan menghadapi era Society 5.0. Dalam era ini, teknologi seperti Artificial Intelligence (AI), Internet of Things (IoT), dan Big Data menjadi pusat dari berbagai bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Buku ini mengeksplorasi strategi-strategi pengembangan kurikulum vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat modern. Selain itu, buku ini juga memberikan panduan praktis mengenai model kurikulum vokasi yang memadukan keterampilan teknis (hard skills) dan keterampilan non-teknis (soft skills) yang diperlukan di dunia kerja. Melalui kurikulum berbasis proyek, peningkatan kecakapan digital, serta kolaborasi dengan industri, buku ini menyajikan solusi komprehensif dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital dan Society 5.0.
Daftar Isi

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………….. v
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………….vii
KESIAPAN PENGEMBANGAN KURIKULUM VOKASI PADA
ERA 5.0…………………………………………………………………………………….. 1
A. PENDAHULUAN…………………………………………………………… 2
B. PENDIDIKAN PROFESIONAL ERA SOCIETY 5.0. …… 3
C. KURIKULUM VOKASI………………………………………………….. 5
D. MENGEMBANGKAN KURIKULUM VOKASI 5.0 ……… 7
E. PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN
KURIKULUM VOKASI……………………………………………….. 12
F. DAMPAK ERA SOSIAL 5.0 ……………………………………….. 15
G. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN………………………….. 17
H. DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER ,
BUDAYA DAN KARAKTER ………………………………………. 28
I. KECAKAPAN TENAGA PENDIDIK………………………….. 34
J. KESIMPULAN…………………………………………………………….. 63
INOVASI PENGEMBANGAN KURIKULUM SMK VOKASI
PERHOTELAN PASCAPANDEMI ………………………………………. 64
A. PENDAHULUAN………………………………………………………… 65
B. KURIKULUM SEBELUM PANDEMI………………………… 67
C. INOVASI KURIKULUM SAAT PANDEMI DAN PASCA
PANDEMI……………………………………………………………………. 69
D. PERUBAHAN KURIKULUM SMK VOKASI
PERHOTELAN……………………………………………………………. 73
E. MODEL KURIKULUM IKM PASCAPANDEMI ……….. 79
F. PENUTUP……………………………………………………………………. 82
IMPLEMENTASI KEMAMPUAN ADAPTASI DAN
KOMPETENSI SISWA……………………………………………………………84
A. ERA SOCIETY 5.0………………………………………………………..85
B. KURIKULUM MERDEKA BELAJAR ………………………….87
C. PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR ERA
SOCIETY 5.0…………………………………………………………………92
D. PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA …………………104
E. PENINGKATAN KOMPETENSI………………………………125
KESIAPAN PENGEMBANGAN SDM ERA SOCIETY 5.0 .146
PERLENGKAPAN SDM MENGHADAPI KEMAJUAN
TEKNOLOGI…………………………………………………………………………147
A. SEJARAH ……………………………………………………………………147
B. ERA KEMAJUAN TEKNOLOGI ……………………………….148
C. PERAN SDM DALAM MEMAJUKAN PEMBANGUNAN
NASIONAL…………………………………………………………………149
D. MEMAHAMI KONSEP MEMPELAJARI,
MENGHILANGKAN, DAN MENGULANGI …………….154
E. KONSEP PELAJARI, LUPA, DAN LUPAKAN SANGAT
PENTING……………………………………………………………………155
F. KAPASITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA
MASYARAKAT KEMAJUAN TEKNOLOGI …………….156
G. DI ERA SOCIETY 5.0, KARYAWAN HARUS
MEMILIKI BEBERAPA KETERAMPILAN……………..159
H. ANALISIS DARI ZAMAN PURBAKALA HINGGA
KEMAJUAN TEKNOLOGI. ……………………………………….163
I. SIMPULAN…………………………………………………………………165
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………….166
GLOSARIUM ………………………………………………………………………..170
TENTANG PENULIS …………………………………………………………..185