KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN KONSERVASI LINGKUNGAN KONSEP, PELESTARIAN, DAN PENDIDIKAN EKOLOGIS

Penulis :
Siti Umi Hanik
Hermawan
Nurus Shovi Yanti
Tonis Afrianto
Ni Made Diyah Darma Yanti
Yuyun Ismawati Drwiega
Prigi Arisandi

ISBN :

Jumlah Hlm : viii +244
Ukuran : 14,8 x 21 cm
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2026
Editor : Aulia Wijiasih, Catur Yuda Hariyani

SINOPSIS

Buku Keanekaragaman Hayati dan Konservasi Lingkungan membahas kekayaan biodiversitas, hubungan antarmakhluk hidup, dan peran keanekaragaman hayati dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Pembahasan mencakup tingkatan keanekaragaman hayati, persebaran flora dan fauna, kekayaan spesies Indonesia, serta berbagai faktor yang mengancam kelestarian lingkungan. Buku ini juga menguraikan prinsip konservasi alam, perlindungan habitat, pelestarian tanah dan air, serta pentingnya pendidikan ekologis dalam membangun kesadaran menjaga lingkungan. Selain landasan konseptual, buku ini menyajikan berbagai praktik konservasi berbasis masyarakat dan sekolah, seperti pelestarian hutan adat, pengembangan kebun dan hutan sekolah, serta pemantauan kualitas air. Pemanfaatan keanekaragaman hayati melalui budidaya hibrida dan rekayasa genetika turut dibahas, termasuk manfaat dan risiko yang perlu diperhatikan dari aspek lingkungan maupun kesehatan. Buku ini menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, dan masyarakat umum untuk memperkaya pengetahuan mengenai biodiversitas, konservasi, dan keberlanjutan lingkungan.

Daftar Isi
KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………… iii
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………….vi
BAB 1 SEKOLAH EKOLOGIS DAN PENDIDIKAN
BERKELANJUTAN………………………………………………………………………………viii
A. Hubungan Manusia dan Alam dalam Etika Lingkungan….1
B. Hak Anak dan Lingkungan Hidup yang Layak …………………..6
C. Konsep dan Landasan Sekolah Ekologis …………………………….9
D. Pendidikan Ekologis dalam Lingkungan Sekolah…………..17
E. Pengelolaan dan Penerapan Sekolah Ekologis ……………….23
BAB 2 KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN KESEIMBANGAN
EKOSISTEM………………………………………………………………………………………….29
A. Peran Keanekaragaman Hayati bagi Kehidupan…………….29
B. Tingkatan dan Hubungan Keanekaragaman Hayati………33
C. Keanekaragaman dan Persebaran Flora ………………………….40
D. Keanekaragaman dan Persebaran Fauna…………………………50
E. Faktor yang Memengaruhi Persebaran Flora dan Fauna58
BAB 3 KEANEKARAGAMAN HAYATI DI INDONESIA……………………68
A. Potensi Kekayaan Hayati Indonesia ………………………………….68
B. Endemisitas dan Keunikan Spesies Nusantara ………………74
C. Status Konservasi Spesies Menurut IUCN……………………….80
D. Ancaman terhadap Keanekaragaman Hayati Indonesia.87
BAB 4 KONSERVASI ALAM DAN PENGELOLAAN
LINGKUNGAN………………………………………………………………………………………96
A. Prinsip dan Manfaat Konservasi Alam……………………………..96
B. Pelestarian Keanekaragaman Hayati secara In Situ dan
Ex Situ………………………………………………………………………………….. 102
C. Pelestarian Tanah dan Sumber Daya Air………………………. 107
D. Permasalahan Konservasi Tanah dan Air di Indonesia 115
BAB 5 GERAKAN KONSERVASI ALAM BERBASIS MASYARAKAT
DAN SEKOLAH…………………………………………………………………………………. 128
A. Pelestarian Hutan Adat dan Tanaman Lokal……………….. 128
B. Kebun dan Taman untuk Konservasi dan Edukasi……… 136
C. Hutan Sekolah sebagai Laboratorium Alam ………………… 152
D. Penerapan Konservasi Tanah dan Air …………………………… 164
E. Pendidikan Keanekaragaman Hayati dan Pemantauan
Kualitas Air…………………………………………………………………………. 175
BAB 6 PEMANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN RISIKO
REKAYASA GENETIKA ……………………………………………………………………. 192
A. Faktor Penyebab Hilangnya Keanekaragaman Hayati.. 192
B. Budidaya Hibrida dan Pengaruhnya terhadap
Biodiversitas………………………………………………………………………. 202
C. Rekayasa Genetika pada Tumbuhan dan Hewan………… 212
D. Manfaat dan Risiko Penerapan Teknologi Transgenik. 220
E. Aspek Kesehatan dalam Pemanfaatan Produk
Transgenik………………………………………………………………………….. 231
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………… 240