PENDIDIKAN PROFETIK UNTUK GENERASI Z DAN ALPHA MEWARISKAN SPIRIT KENABIAN DI ERA DIGITAL

Penulis :
Wahyuningsih
Dewi Indrawati
Ariadi
Deden Miftahudin

ISBN : –

Jumlah Hlm : viii + 201
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2026
Editor : ARIADI

SINOPSIS

Buku Pendidikan Profetik untuk Generasi Z dan Alpha: Mewariskan Spirit Kenabian di Era Digital hadir sebagai respons atas tantangan pendidikan di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan sosial. Generasi Z dan Alpha tumbuh dalam lingkungan digital yang menawarkan kemudahan akses informasi, tetapi juga menghadirkan berbagai persoalan seperti krisis identitas, degradasi moral, lemahnya literasi emosional, dan berkurangnya kedalaman spiritual. Buku ini menawarkan pendidikan profetik sebagai pendekatan yang relevan untuk membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara moral dan spiritual. Berlandaskan nilai-nilai kenabian yang meliputi humanisasi, liberasi, dan transendensi, buku ini menguraikan konsep pendidikan Islam yang membebaskan manusia dari kebodohan dan penindasan, memanusiakan sesama, serta menguatkan hubungan dengan Allah SWT. Disajikan dengan pendekatan yang memadukan kajian keislaman, psikologi perkembangan, dan realitas digital kontemporer, buku ini menghadirkan strategi praktis dalam menanamkan empati, adab, kepedulian sosial, literasi emosional, serta penguatan identitas diri. Ditujukan bagi pendidik, orang tua, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan, buku ini menjadi panduan untuk menghadirkan kembali ruh kenabian dalam proses pendidikan, sehingga lahir generasi yang berakhlak mulia, adaptif terhadap perubahan zaman, serta mampu menjadi agen kebaikan dan peradaban di era digital.

Daftar Isi
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………. v
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………. vii
BAB I MENGENAL GENERASI Z DAN ALPHA DALAM
KACAMATA PENDIDIKAN ISLAM……………………………………………… 1
A. Ciri khas Gen Z dan Alpha ……………………………………………….. 2
B. Spiritualitas dan nilai dalam dunia instan dan
cepat ……………………………………………………………………………………… 6
C. Mengapa pendekatan lama tidak lagi efektif untuk
Gen Z dan Alpha …………………………………………………………………. 8
D. Tantangan dan peluang dalam membina keimanan di
era post-truth …………………………………………………………………… 10
BAB II KONSEP PENDIDIKAN PROFETIK DALAM ISLAM .. 13
A. Pengertian dan tujuan pendidikan profetik …………….. 13
B. Tiga pilar kenabian : Humanisasi, liberalisasi,
transendensi …………………………………………………………………….. 16
C. Landasan qur’ani dan nabawi ……………………………………… 23
D. Pendidikan profetik sebagai pendidikan yang
membebaskan dan menyucikan………………………………….. 34
BAB III MEMBUMIKAN NILAI HUMANISASI UNTUK
GENERASI BARU …………………………………………………………………………. 40
A. Menanamkan Empati,Adab Dan Kepedulian Sosial .. 42
B. Pendidikan Karakter Berbasis Akhlak Nabi …………….. 51
C. Literasi Emosional Dan Penguatan Identitas Diri ….. 55
D. Model Pembelajaran Kolaboratif Dan Inklusif Untuk
Generasi Z Dan Alpa ……………………………………………………….. 60
BAB IV MEMBEBASKAN PIKIRAN DAN JIWA LIBERASI
DALAM PENDIDIKAN ISLAM …………………………………………………… 69
A. Mendorong kebebasan berpikir dalam koridor
iman ……………………………………………………………………………………. 69
B. Melawan dogmatisme dan ekstrimisme …………………… 74
C. Merancang pembelajaran dialogis dan berbasis
masalah (problem based learning) ……………………………… 84
D. Memperkuat nalar kritis islami sejak dini ……………….. 87
BAB V MENYAMBUNGKAN HATI KELANGIT
TRASENDENSI …………………………………………………………………………….. 95
DALAM PENDIDIKAN ERA DIGITAL ……………………………………… 95
A. Menumbuhkan spiritualitas di tengah hiruk pikuk
teknologi ……………………………………………………………………………. 97
B. Kegiatan yang menghidupkan ruh, zikir kreatif,
journaling ruhani, konten islami……………………………….. 102
C. Mendidik Untuk Ikhlas,Taqwa Dan Sadar Akan Misi
Hidup ………………………………………………………………………………… 111
D. Peran Guru Dan Orang Tua Sebagai Penjaga Ruh
Pendidikan ………………………………………………………………………. 118
BAB VI STRATEGI MENDIDIK PROFETIK BAGI GEN Z DAN
ALPHA DI ERA 5.0 …………………………………………………………………….. 122
BAB 7 PENUTUP ……………………………………………………………………….. 156
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………. 162
BIOGRAFI PENULIS ………………………………………………………………….. 195