PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI ERA AKAL IMITASI

Penulis :

M. Nur Ghufron
Sayyida Safir Fadhila
Firsta Saharani
Syaiful Anas
Muhammad Setya Aji

ISBN : 978-634-7431-44-8

Jumlah Hlm : vi + 150
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2025
Editor : –

SINOPSIS

Era digital telah melahirkan fenomena baru dalam cara manusia berpikir: akal imitasi, yaitu kecenderungan menerima, meniru, dan mengikuti informasi tanpa proses penyaringan, evaluasi, dan perenungan mendalam. Dalam arus banjir informasi dan budaya tiru-tanpa-seleksi ini, pendidikan karakter islami menghadapi ujian besar sekaligus peluang strategis. Buku “Pendidikan Karakter Islami di Era Akal Imitasi” menjelaskan secara komprehensif bagaimana nilai-nilai Islam dapat menjadi kompas moral dan intelektual bagi generasi Muslim di tengah derasnya konten media, budaya instan, dan teknologi kecerdasan buatan. Dengan pendekatan ilmiah-teologis, buku ini mengurai tantangan seperti hilangnya keteladanan, degradasi moral, hedonisme digital, manipulasi informasi, hingga menurunnya kemampuan berpikir kritis. Di sisi lain, buku ini juga menggali peluang besar digitalisasi untuk menghidupkan kembali pendidikan akhlak Nabi, memperluas dakwah berbasis teknologi, serta menghadirkan inovasi media pembelajaran karakter Islami yang menarik dan kontekstual. Melalui contoh-contoh nyata, teori pendidikan Islam, serta pandangan ulama klasik dan kontemporer, pembaca dibimbing memahami pentingnya membangun generasi beriman, berilmu, dan berakhlak melalui strategi pendidikan karakter berbasis tauhid, tazkiyah an-nafs, dan praksis sosial Islam. Buku ini menjadi rujukan penting bagi para pendidik, pengambil kebijakan, mahasiswa, pemerhati pendidikan, dan orang tua yang ingin menghadirkan pendidikan karakter Islami yang relevan, bijak, serta adaptif terhadap perubahan zaman—agar lahir generasi muslim yang bukan hanya pintar meniru, tetapi cerdas berpikir, berakhlak mulia, dan berdaya dalam memimpin masa depan.

Daftar Isi

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………iv
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………….vi
BAB 1 : PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………1
BAB 2 : PENDIDIKAN KARAKTER …………………………………………………………….7
A. Pengertian dan Hakekat Pendidikan Karakter ……………………………7
B. Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter …………………………………….12
C. Strategi Pelaksanaan Pendidikan Karakter ………………………………..13
D. Komponen-Komponen Pendidikan Karakter …………………………….19
E. Pelaksanaan Pendidikan Karakter ……………………………………………….23
F. Sumber-Sumber Nilai Pendidikan Karakter ……………………………….26
BAB 3 : PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI …………………………………………….33
A. Pengertian Pendidikan Karakter Islami …………………………………….33
B. Urgensi Pendidikan Karakter dalam Islam ………………………………..38
C. Dasar-Dasar Pendidikan Karakter Islami ………………………………….42
D. Komponen Utama Karakter Islami ………………………………………………44
E. Strategi Dalam Pembentukan Karakter Islami …………………………51
BAB 4 : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN …………57
A. Perkembangan Teknologi ……………………………………………………………..57
B. Perkembangan Internet …………………………………………………………………64
C. Perangkat Digital …………………………………………………………………………….70
BAB 5 : AKAL IMITASI ………………………………………………………………………………..85
A. Sejarah Akal Imitasi (AI) ………………………………………………………………..85
B. Perkembangan Akal Imitasi (AI) Dari Masa Ke Masa ……………..88
C. Akal Imitasi (AI) Menurut Ahli ……………………………………………………..92
D. Jenis Jenis Akal Imitasi (AI) ………………………………………………………….94
E. Akal Imitasi (AI) Dalam Pendidikan …………………………………………….99
BAB 6 : PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI ERA AKAL IMITASI …107
A. Konsep Pendidikan Karakter Islami Di Era Akal Imitasi ………107
B. Transformasi Pendidikan Karakter Islami
di Era Akal Imitasi …………………………………………………………………………116
BAB 7 : TANTANGAN DAN PELUANG PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI
DI ERA AKAL IMITASI ………………………………………………………………123
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………………………………128
BIODATA PENULIS ……………………………………………………………………………………148