PENDIDIKAN KARAKTER PADA MAHASISWA

Penulis :

Soni Laiju Malana M.Pd
Joice wiwiningsy Natalia Soikain, S.Pd
Juliana Loes, M.Pd

ISBN : 978-634-7062-48-2

Jumlah Hlm : VIII + 147
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2025
Editor : –

SINOPSIS

Buku ini mengeksplorasi hubungan antara teknologi, perubahan budaya, dan kinerja organisasi pemerintahan, dengan fokus pada bagaimana teknologi dapat memperbaiki proses kerja dan bagaimana perubahan budaya memengaruhi efektivitas serta responsivitas organisasi. Pembaca akan mempelajari dasar-dasar teknologi modern, dampaknya terhadap struktur organisasi, serta bagaimana adopsi teknologi memengaruhi dinamika internal dan eksternal. Selain itu, buku ini menyajikan studi kasus dan praktik terbaik untuk membangun organisasi pemerintahan yang lebih responsif.

Daftar Isi

Daftar Isi
Kata Pengantar……………………………………………………………………V
Daftar Isi ……………………………………………………………………………VII
Bab 1: Konsep dan Urgensi Pendidikan Karakter ………………….1
A. Pengertian Dan Pentingnya Pendidikan Karakter ………3
B. Peran Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan
Generasi Muda…………………………………………………………………8
C. Tujuan Dan Manfaat Pendidikan Karakter Pada
Mahasiswa …………………………………………………………………….14
D. Tantangan Pendidikan Karakter Di Era Modern……….17
Bab 2: Dasar-Dasar Pendidikan Karakter ……………………………19
A. Konsep Dasar Pendidikan Karakter …………………………20
B. Pilar-Pilar Pendidikan Karakter ………………………………24
C. Teori Psikologi Dalam Pendidikan Karakter …………….31
D. Perspektif Filosofis Dan Agama Dalam
Pendidikan Karakter………………………………………………………35
Bab 3: : Mahasiswa dan Dinamika Perkembangan Karakter…38
A. Karakteristik Mahasiswa Sebagai Generasi Muda……..39
B. Tantangan Moral Dan Etika Di Kalangan Mahasiswa ..41
C. Peran Kampus Dalam Membentuk Karakter
Mahasiswa …………………………………………………………………….46
D. Studi Kasus: Pendidikan Karakter Di Beberapa
Perguruan Tinggi …………………………………………………………..49
Bab 4: Strategi dan Metode Pendidikan Karakter pada
Mahasiswa ………………………………………………………………………..53
A. Pendekatan Pendidikan Karakter Di Lingkungan
Akademik………………………………………………………………………55
B. Integrasi Nilai-Nilai Karakter Dalam Kurikulum……….57
C. Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Karakter …61
D. Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler
Untuk Pembentukan Karakter ………………………………………..65
VIII Pendidikan Karakter pada Mahasiswa
Bab 5: Implementasi Pendidikan Karakter di Perguruan
Tinggi ……………………………………………………………………………….70
A. Program Pendidikan Karakter: Desain Dan Penerapan71
B. Peran Dosen Dan Tenaga Kependidikan Dalam
Pendidikan Karakter………………………………………………………75
C. Evaluasi Keberhasilan Program Pendidikan
Karakter………………………………………………………………………..79
D. Tantangan Dan Solusi Dalam Implementasi
Pendidikan Karakter………………………………………………………82
Bab 6: Peran Keluarga dan Komunitas dalam Pendidikan
Karakter Mahasiswa ………………………………………………………….87
A. Sinergi Kampus, Keluarga, Dan Komunitas ………………88
B. Membentuk Lingkungan Positif Untuk Mahasiswa……92
C. Pengaruh Media Sosial Terhadap Karakter Mahasiswa95
D. Dukungan Komunitas Dalam Mengembangkan
Nilai-Nilai Karakter………………………………………………………..98
Bab 7: Pendidikan Karakter untuk Mahasiswa di Era
Digital……………………………………………………………………………..101
A. Dampak Era Digital Terhadap Pembentukan
Karakter………………………………………………………………………102
B. Etika Digital Bagi Mahasiswa …………………………………106
C. Pendidikan Karakter Berbasis Teknologi ……………….109
D. Studi Kasus: Praktik Pendidikan Karakter Di
Era Digital……………………………………………………………………114
E. Implikasi Ekonomi dan Lingkungan……………………….118
Bab 8: Transformasi Pendidikan Karakter ………………………..123
A. Tren Dan Inovasi Dalam Pendidikan Karakter………..124
B. Tantangan Pendidikan Karakter Di Masa Depan …….129
C. Peran Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan
Pendidikan Karakter…………………………………………………….135
D. Menguatkan Karakter Mahasiswa Untuk
Menghadapi Perubahan Global……………………………………..139
Daftar Pustaka…………………………………………………………………143
Tentang Penulis……………………………………………………………….146