BUKU AJAR MATEMATIKA PADA MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERPENDEKATAN STEM BERBANTUAN GEOGEBRA

Penulis :

Muhammad Rifa Udin, S.Pd.
Prof. Dr. rer.nat. YL Sukestiyarno, M.S.
Dr. Dra. Emi Pujiastuti, M.Pd.

ISBN : 978-634-7062-47-5

Jumlah Hlm : VIII + 95
Ukuran : 15 x23 Unesco
Kertas : Bookpaper
Tahun Terbit : 2025
Editor : –

SINOPSIS

Buku ini disusun sebagai salah satu sumber belajar dalam pelaksanaan belajar mengajar matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Dalam buku ini, materi yang disajikan dikaitkan dengan STEM berbantuan Geogebra. Sistematika dari materi dalam buku disusun berdasarkan sintak model Creative Problem Solving (CPS) dan pendekatan STEM. Simbol dan gambar disajikan untuk memudahkan siswa memahami materi yang sedang dipelajari. Bahan ajar ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh soal, rangkuman, dan latihan. Masalah dan latihan soal yang disajikan berkaitan dengan STEM dan diajarkan dengan langkah penyelesaian kemampuan pemecahan masalah matematis. Pada buku ini juga terdapat petunjuk penggunaan bagaimana cara mengoperasikan software Geogebra.

Daftar Isi

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………III
DAFTAR ISI………………………………………………………………………………………….. VII
Petunjuk Penggunaan …………………………………………………………………………..1
Model Creative Problem Solving(CPS)……………………………………………….2
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)…………………………………………………………4
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)…………………………………………………………..5
STEM…………………………………………………………………………………………………………6
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS……………………7
GEOGEBRA………………………………………………………………………………………………8
Peta Konsep………………………………………………………………………………………….14
Motivation Quotes ……………………………………………………………………………….15
BAB I KONSEP SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL….19
BAB II MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA
VARIABEL YANG BERKAITAN DENGAN STEM……………………………..26
RANGKUMAN……………………………………………………………………………………….55
UJI KOMPETENSI…………………………………………………………………………………56
GLOSARIUM………………………………………………………………………………………….60
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………………………………62
TENTANG PENULIS…………………………………………………………………………….63